改革創新意識不強的具體表現集合7篇
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創新是一個漢語詞語，亦作“剏新”，一指創立或創造新的，二指首先。出自《南史·后妃傳上·宋世祖殷淑儀》：“據《春秋》，仲子非魯惠公元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新?！币韵率切【帪榇蠹沂占母母飫撔乱庾R不強的具體表現集合7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 改革創新意識不強的具體表現
一、結合自己的實質工作，存在以下問題
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時很多的工作加以延緩，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要〞的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的地址，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只側重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只側重根本的資料整理方面的知識，對有必然深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領導，關于自己分管的工作，沒有首創進步的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思改革，只側重局部利益而忽略全局利益。
4、創新意識不夠強。對待詳盡工作習慣使用書籍，不善于與實質工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人建議，個人見機而作的能力比較差，在辦理問題上特別是緊急突發事件的問題上舉棋不定不夠不夠靈便，方法不夠多。6、作風上缺乏責怪與自我責怪的勇氣，在工作動聽不進不同樣的責怪和建議，自以為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一孔之見，沒有全力保護好公眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和缺乏，采用相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，加強黨性，解放思想，爭創實績。
1.加強政治理論學習。以“三個代表〞重要思想為學習主線，經過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適
創新意識不足整改合用措施
應當前工作的需要。在以身作則上不斷有新進步，在推進工作上不
斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注
創新意識不足整改合用措施
重實效。如期與同事學習談論敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，積極睜開嚴肅的、誠摯的、腳扎實地的責怪與自我責怪，使自己能夠適應科學睜開觀的要求。
2、是全面學習業務知識。扎實地學習分管部門專業理論知識，并向有經驗的尊長們學習，翻閱雜志，學習關于農業方面的先進經驗。同時，多下基層深入段斗實質檢查，透過現象看實質，掌握工作中的內在規律，自覺按規律做事，把農業工作搞好。同時，認真學習多方面業務知識，積極配合其他同志，搞好業務工作，努力學習各類相關的業務知識，學用結合，不斷加強為人民效勞的本領。3、是學習和自覺遵守單位擬定的規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷加強紀律見解和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。同時，團結同志，和大家搞好關系，加強本單位的凝聚力和戰斗力，
4、是如期睜開自我責怪，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主若是查找問題和缺乏，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。5、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業工作，開拓思路，大膽進步，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。
我將以此次作風整改為契機，嚴格依照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和缺乏，自覺學習專業知識，嚴格整改，格守本分，潔身自好，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實質需要出發，提高依法做事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能趕忙的適應各項其他工作而不斷提高進步。
第二篇: 改革創新意識不強的具體表現
按照縣委關于在全縣開展解放思想大實踐活動要求，本人認真對照“責任、擔當、實干”的主題要求，認真學習了十八大、省州縣相關文件精神，同時認真對自己的工作學習生活等方面存在的問題進行認真查找，現對存在問題自我剖析如下：
1、學習方面存在的問題主要表現：一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，自己沒有真正樹立實事求是的學風。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。另外，認為自己已經掌握了要學習的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進。同時感到自己也受了社會上對理論學習方面的負面影響，思想懶惰，學習理論的動作也跟著遲鈍了?，F在，認識到自己對新知識的學習要達到理解或指導實踐還相差甚遠，只停留在文件上學習是遠遠不夠1的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。
2、在服務方面存在的問題主要表現：一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一名普通的干部、既沒權，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，有等待指示的心態，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠全面，有時常以自己以前也是干行政具體工作的心態而打不開情面。有想在工作中找到捷徑的想法，還存在多一事不如少一事的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。對有些問題親自調查研究的少，聽取的多。
3、在解放思想大實踐、更新觀念方面存在的問題表現：思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創新意識不強。由于在辦公室工作中沒有新鮮事物出現，思想老化，對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，只安于表面，把自己奉內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
開展以“責任、擔當、實干”為主題的解放思想大實踐主題實踐活動意義重大，為營造解放思想大實踐，加快發展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進“爭責任、擔當、實干”進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣社會經濟繁榮發展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次“責任、擔當、實干”重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，緊迫感的機遇。通過學習先進經驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用實踐來實檢驗思想的認識。
一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；認真學習十八大精神，不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
二是加強自我改造，提高綜合素質。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務。
三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務知識的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成區紀委和街道黨工委交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
五是要處處嚴格要求自己，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵，努力維護黨員領導干部的形象。應做到以下三點：一要在勤政為民上多做貢獻。每一位共產黨員特別是鄉鎮干部更要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，培養為人民掌好權的良好作風，樹立勤政優政的宗旨意識。二要在廉潔自律上多下功夫，要堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定，自覺用黨的紀律約束自己，明白什么事情能做，什么事情不能做，什么地方能去，什么地方不能去，自覺加強修養，遵守紀律，努力增強拒腐防變的能力。要帶頭落實黨風廉政建設責任制，管好自己，管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓，正確認識黨內監督、行政監督、輿論監督、群眾監督乃到司法監督，把監督看成是自己健康成長和不斷進步的重要保證，做廉潔自律的模范。
第三篇: 改革創新意識不強的具體表現
本人在認真學習“一創雙優”集中教育活動的同時,結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容,對照自己平時的實際工作及思想動態,認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題,并對自己進行了深層次的剖析,以期達到自我教育自我提高、自我完善目的.
一、存在問題
(一)思想觀念方面
1、是理論聯系實際工作不夠.自我教育意識需要加強,存在理論和實際聯系不緊的情況.沒能充分把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來,使自己在考慮和安排教學工作時有時前瞻性不強.
2、創新意識不強.用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠,表現為開拓創新精神不太強,有時對工作標準要求的不高.思想落后,不能積極地用創新的思維去思考、解決問題.
(二)工作作風方面
1、思想上不能做得與時俱進.信息時代,瞬息萬變,不與時俱進,解放思想,就不能適應時代的要求,創新工作就會受到掣肘.不溝通思想,凝心聚力,日常工作就會造成障礙.
2、工作不夠深入.對學生生管理方面還有些不足,工作紀律不夠嚴明,效率不高,方式不靈活.在管理學生方面需要探索新方式、方法,加大管理與監督的力度.
3、生活作風方面,一直以來,本人都能夠按照各級黨組織的要求嚴格規范自己的言行.自己沒有違反有關規定,沒有接受禮品,沒有重大事項不報告的,各方面都能嚴格按要求辦事.但反思起來,與生活腐化現象的斗爭還不夠堅決,不夠簡樸.
二、整改措施
根據自身的不足,在今后的工作中我要努力從以下幾個方面加以改進和提高:
(一)是強化學習觀念.最重要的是強化理論觀念.只有理論上的清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定.努力做到學以致用,用以促學,學用相長,在不斷學習的同時,提高自己研究新情況、解決新問題的能力,時刻想到個人就是學校形象的代表,應該努力為營造和諧融洽的工作氛圍作出自己的努力.
(二)是強化家園意識.當好一名好教師,時刻有以學校為家的意識,努力做好教學各方面的工作,維護校園內外環境的整潔,愛護公共財物,維持辦公室、個人的整潔形象,努力提高工作效率.不斷提高主人翁精神意識,家園意識.
(三)是強化創新意識,全面推進工作.創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉.我將進一步解放思想,轉變觀念,牢固樹立創新意識,把創新作為工作的靈魂,突破傳統思維模式,創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,推進工會工作不斷向前發展
第四篇: 改革創新意識不強的具體表現
在黨校2個月的政治理論學習,使我受益匪淺、獲益良多，全面、系統的學習,更加堅定了我的政治立場，對“三個代表”重要思想的內涵有了進一步的了解，能夠更加深入、客觀地剖析自身在思想上、學習上、工作上、作風上存在的問題，找準產生問題的根本原因，并針對存在的問題明確了今后努力的方向。
一、自身存在的問題
1、思想方面。堅定的思想信念是一個執政黨的靈魂所在，是一個共產黨員的精神支柱，堅定的理想信念又是黨奪取革命建設和改革勝利的重要法寶。但我卻缺乏遠大的革命理想，具體表現為：一是對馬克思主義理論學習鉆研不多，甚至不想鉆研，有時思想上還出現了前途渺茫的困惑。二是黨風廉政建設方面建設欠佳。表現為存在與己關系不大的想法，認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不做違反黨章等法律法規的事情，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
2、宗旨方面。一是是宗旨觀念弱化。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾特別是弱勢群體服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。二是對單位困難職工關心不夠。我們單位老干部多、女干部多、家庭困難的干部職工也不少，作為工會主席只注重了抓面上的工作，對他們過問不多，關心較少，對他們的困難和問題沒有想辦法幫忙解決。
3、學習方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠，雖然平
時也在學習，但學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面系統。表現在不善于鉆研業務知識，總認為自己一個女同志，年齡偏大，記憶力差，思想上產生了畏難情緒，不想深層次地學習，業務知識和能力得不到提高，導致工作缺乏創新精神，面對市場激烈競爭，應對措施單一老套，不能與時俱進地開展各項工作。
4、工作方面。在具體工作中思路不寬，一是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實。雖然幾年來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創新意識不夠健全；雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當；工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發現實質問題；存在好人主義，表現為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。三是爭強當先意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，爭強當先。
二、產生問題的根源
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、理論學習有所忽視。對理論學習之所以重視不夠，缺乏自覺性、主動性，主要還是認為自己已經多次系統地學習過馬克思主義，掌握了一
些基本原理，要真正去學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，那是高級領導干部和理論工作者的事?？傉J為自己主要是執行上級指示，完成任務?，F經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了，這才是產生問題的真正原因。
2、理想信念有所淡化。由于近幾年對學習不深不透，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭，車到站”思想，在這種思想的誤導下，便產生了進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創優爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，自己起不到多大作用，不會出什么大的原則問題。在對待班子的團結上，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會相安無事。
3、自我要求有所放松。認為自己工作了幾十年，有時產生松口氣的念頭，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
4、工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低。不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、得過且過，怕得罪人，不愿碰硬。工作時不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
三、今后努力的方向
政治理論學習的不斷深入，使我更加清醒地認識到自身存在的問題，也更加增強了我改正錯誤，提高思想素質的信心和決心，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身立命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本，奮斗動力和行為坐標，立黨為公，等于奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服自滿情緒和畏難情緒，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要體現先進黨員的良好形象。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，提出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操”。因此我要扎實地把理論學習作為自己的第一需要，學習理論要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，
要做到理論與實際，主觀與客觀的真正統一。
3、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實際探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的實踐中去不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持共產黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業中，堅持黨的事業第一，人民的利益第一，要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力，要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約、不奢侈浪費，不追求享受，在思想上自覺抵制腐朽思想和奢侈生活方式的影響；在工作中吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前，在用權上克己奉公，廉潔自律，不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭，在工作作風上，深入實際，調查研究，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上，脫離群眾。
第五篇: 改革創新意識不強的具體表現
一、結合自己的實際工作，存在以下問題
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領導，對于自己分管的工作，沒有開創進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發事件的問題上優柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創實績。
1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學習討論敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。
2、是全面學習業務知識。扎實地學習分管部門專業理論知識，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關于農業方面的先進經驗。同時，多下基層深入段斗實際調查，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，把農業工作搞好。同時，認真學習多方面業務知識，積極配合其他同志，搞好業務工作，努力學習各類相關的業務知識，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
3、是學習和自覺遵守單位制定的規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。同時，團結同志，和大家搞好關系，增強本單位的凝聚力和戰斗力，
4、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。
5、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業工作，開拓思路，大膽進取，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。
我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步。
第六篇: 改革創新意識不強的具體表現
(一)思想觀念方面：
1、是理論聯系實際工作不夠。自我教育意識需要加強，存在理論和實際聯系不緊的情況。沒能充分把在當前改革開放的新形勢下所碰到的問題與實際工作相聯系起來，使自己在考慮和安排教學工作時有時前瞻性不強。
2、創新意識不強。用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現為開拓創新精神不太強，有時對工作標準要求的不高。思想落后，不能積極地用創新的思維去思考、解決問題。
(二)工作作風方面：
1、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求。
2、工作不夠深入。工作紀律不夠嚴明，效率不高，方式不靈活。在管理學生方面需要探索新方式、方法，加大管理與監督的力度。
3、生活作風方面，一直以來，本人都能夠按照各級黨組織的要求嚴格規范自己的言行。自己沒有違反有關規定，各方面都能嚴格按要求辦事。但反思起來，與生活腐化現象的斗爭還不夠堅決，不夠簡單。
根據自身的不足，在今后的工作中我要努力從以下幾個方面加以改進和提高：
(一)是強化學習觀念。最重要的是強化理論觀念，只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，時刻想到個人就是學校形象的代表，應該努力為營造和諧融洽的工作氛圍作出自己的努力。
(二)是強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，推進工會工作不斷向前發展。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進。我將以此次集中教育活動為契機，不斷提高自己的綜合素質，增強自己工作能力，為學校又好又快發展貢獻自己的力量。
第七篇: 改革創新意識不強的具體表現
習風氣不正。有的忽視理論武裝，對馬克思主義立場觀點方法不甚了了、不求甚解，分析問題缺乏辯證思考、解決問題缺少正確方法。有的把學習當負擔，不愿在深入上花時間、費精力、動腦筋，滿足淺嘗輒止。有的學習不扎實，對做好本職工作的政策法規和知識技能，領會不深、把握不準。有的態度不嚴肅，聊花邊新聞滔滔不絕，談學習心得寥寥數語，做實際工作花拳繡腿。有的自以為是、心浮氣躁，學而不信、學而不行。有的脫離實際、遠離實踐、大話連篇，講空洞理論頭頭是道，講基層情況若明若暗，碰到具體問題束手無策。有的干部對學習掌握“雙語”的重要性認識不到位、不肯學。
創新意識不強。有的領導干部對中央的路線方針政策，特別是對中央關于新疆工作的指示精神理解不深不透，學用結合不緊不實。有的對自治區黨委的重大戰略部署、階段性工作重點，摸不準、吃不透，貼不緊、靠不上，對中央新疆工作座談會以來自治區的實踐創新、理論創新領會不深、運用不實。有的思想觀念因循守舊，工作墨守陳規，過去怎么做現在還怎么做、別人怎么做自己就怎么做，缺乏開拓創新精神，等靠要思想嚴重。
進取精神不夠。有的工作不求有功、但求無過，安于現狀、不思進取，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的精神。有的心思不在工作上，在位不在崗、在崗不盡責。有的工作狀態不佳、精神萎靡不振，上班等下班、周一盼周末，敷衍了事、得過且過，“當一天和尚撞一天鐘”，喪失了黨員干部的先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
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